Επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο του Ραμνούντα

Επισκεφτήκαμε τον αρχαιολογικό χώρο του Ραμνούντα, του πιο καλά διατηρημένου αρχαίου δήμου των Αθηνών. Περπατώντας κατά μήκος της ταφικής οδού οι μαθητές μας ανακάλυψαν με ποιον τρόπο συνδέθηκαν οι ναοί της Νέμεσης και της Θέμιδας με την υπεράσπισή της Αθήνας από τους Πέρσες και τη μάχη του Μαραθώνα. Μέσα από το «Κυνήγι Θησαυρού» περιηγηθήκαν στον χώρο και προσπάθησαν να αποκαταστήσουν την εικόνα του αρχαίου δήμου μέσα από τα αρχαιολογικά ευρήματα με τρόπο παιγνιώδη. Η ακμή του Ραμνούντα χάθηκε σταδιακά στη λήθη κρατώντας τα μυστικά του για τους λίγους που επισκέπτονται τον υπέροχο αρχαιολογικό χώρο στην ανατολική Αττική: ανάμεσα σε αυτούς και οι μαθητές της Δ΄ Δημοτικού μας!!

  

 

 

Επίσκεψη στο Ελληνικό Μουσείο Μετεωριτών!

Μπήκαμε σε πλανητικές τροχιές, ταξιδέψαμε με όχημα την αγάπη για τη γνώση και φέραμε στην τάξη μας αυθεντικούς μετεωρίτες από τη ζώνη των αστεροειδών!! Στο Ελληνικό Μουσείο Μετεωριτών αντιλαμβάνεσαι την απεραντοσύνη του σύμπαντος, τις προσδοκίες των επιστημόνων και το μεγαλείο των κοσμοναυτών. Όλα αυτά τα ζήσαμε κι εμείς, το Β1, στο πλαίσιο του προγράμματος με θέμα «Το διάστημα», λύσαμε τις απορίες μας, δημιουργήσαμε νέες και υποσχεθήκαμε να συνεχίσουμε το κυνήγι της αναζήτησης…!  

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ!

Tο Ελληνικό Μουσείο Πληροφορικής επισκεφτήκαμε με τους μαθητές του Γ1 τμήματος στο πλαίσιο του project που αφορά τα κόμιξ, τις ταινίες και τα Video Games!!

Δόθηκε στα παιδιά η ευκαιρία να κάνουν ένα ταξίδι στον χρόνο παρακολουθώντας την εξέλιξη της ηλεκτρονικής απεικόνισης και στο τέλος να δοκιμάσουν ηλεκτρονικά παιχνίδια από όλες τις εποχές!!

 

 

 

ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΩΝ ΤΡΙΩΝ ΙΕΡΑΡΧΩΝ!

Οι μαθητές μας με αφορμή των εορτασμό της ημέρας Γραμμάτων, Τεχνών και Αλληλεγγύης χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες, προχώρησαν σε παρουσιάσεις βιβλίων και σε παιχνίδια αλληλεγγύης στην αυλή του Σχολείου. Το αποκορύφωμα ήταν η δενδροφύτευση που πραγματοποίησε η κάθε τάξη στο μικρό πάρκο έναντι του Σχολείου όπου οι μαθητές ανάρτησαν στα νεοφυτευμένα δεντράκια τα Μηνύματα Αλληλεγγύης που είχαν γράψει τις προηγούμενες μέρες !!

 

 

«Το δέντρο της αγάπης» από τη Β’ τάξη!!

Ένα δέντρο φύτρωσε στη σκηνή του σχολείου μας… «Το δέντρο της αγάπης»!

Τα παιδιά της Β’ τάξης συνεργάστηκαν και παρουσίασαν την Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου μια πρωτότυπη θεατρική παράσταση που μετέδωσε το ουσιαστικό μήνυμα των Χριστουγέννων. Την αγάπη για τον συνάνθρωπο, την αξία της ομόνοιας και της συνεργασίας. 

Καλή χρονιά!

 

 

«Η αγάπη φέτος φοράει πράσινα»!

Με αθρόα προσέλευση σε πείσμα της κακοκαιρίας, πραγματοποιήθηκε η Χριστουγεννιάτικη γιορτή των Εκπαιδευτηρίων μας, με τίτλο: «Η αγάπη φέτος φοράει πράσινα»! Ήταν μία πραγματική επιτυχία του αισθήματος σχολικής κοινότητας που έχουμε χτίσει.

Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι το μαγαζάκι αλληλεγγύης, το γλυκοπωλείο, το escape room ευαισθητοποίησης για τα αδέσποτα, η λοταρία, η σούπα, οι τσάντες και οι κούπες τις Ροδιάς έσκισαν! Ευχαριστούμε τους γονείς που προσέφεραν δώρα για τη λοταρία αλλά και αντικείμενα για το μαγαζάκι αλληλεγγύης και τον πράσινο πολυχώρο!

Τα παιδιά μέτρησαν υψηλότερο ταμείο από κάθε άλλη χρονιά και η χαριστική βιβλιοθήκη του Νηπιαγωγείου θα στείλει στα παιδιά που σκεφτόμαστε ολόκληρο τον χρόνο στιγμές τρυφερότητας, έμπνευσης και ευκαιρίες για μάθηση μέσα από το βιβλίο που τόσο αγαπάμε στο σχολείο μας. Πέρα όμως από την προσφορά περάσαμε και πολύ όμορφα όλοι: Από τους πολύ μικρούς μέχρι τους πολύ μεγάλους…γκολφ, εργαστήρι σκούφου, εργαστήρι κιμωλίας, face painting, πάτσγουορκ, χορωδία.

Και δε θα ξεχάσουμε για πολύ καιρό το δάσος στον πολυχώρο που μας μάγεψε και που παρηγόρησε όλες τις μουσκεμένες μας σκέψεις.

Με αφορμή το έργο του Cildo Meireles και το κόκκινο δωμάτιό του, ζωντανέψαμε όλοι μαζί στον πολυχώρο για λίγες ώρες, ένα δάσος μόνο με επαναχρησιμοποιούμενα υλικά σε αποχρώσεις του Πράσινου: Φτιάξαμε μία εμπειρία εξερεύνησης στο δάσος, καθένας με τη δική του καλή διάθεση και έτσι φεύγοντας πήραμε μαζί μας κάτι από αυτό το δάσος, κυριολεκτικά και μεταφορικά, και το κάναμε δικό μας!
Μικροί και μεγάλοι ευχαριστηθήκαμε το Χριστουγεννιάτικο κλίμα στο σχολείο!!!

 

     

                     

 

 

Φθινοπωρινά φύλλα!

Με αφορμή τα …αργοπορημένα πρωτοβρόχια, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ1 μάθαμε γιατί πέφτουν τα φύλλα των δέντρων αλλά και γιατί κάποια δέντρα επιλέγουν να αποχωριστούν τα φύλλα τους σε διαφορετικούς  χρωματικούς συνδυασμούς. Η αναζήτησή μας ολοκληρώθηκε με την κατασκευή ενός φθινοπωρινού δέντρου!!

  

Επίσκεψη ΣΤ τάξης στην Εθνική Γλυπτοθήκη

Την Πέμπτη 21 Νοεμβρίου τα δύο τμήματα της ΣΤ επισκέφτηκαν την Εθνική Γλυπτοθήκη στο Άλσος Στρατού, στο πλαίσιο των γνωστικών αντικειμένων της Ιστορίας και της Αισθητικής Αγωγής! Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά έργα των σημαντικότερων Ελλήνων ζωγράφων και να ενημερωθούν για το περιεχόμενο, τα μηνύματα και τις τεχνικές τους μέσα από την πραγματικά εξαιρετική ξενάγηση που μας προσέφερε ο  ζωγράφος και γλύπτης Βασίλης Κουτουζής σε συνεργασία με τον δάσκαλο της ΣΤ Παύλο Κουτουζή, ο οποίος φρόντισε για τη σύνδεση της καλλιτεχνικής διάστασης των έργων με την ιστορική τους.

Στο τέλος, είχαμε όλοι την ευκαιρία να απολαύσουμε το γλυπτό του Β. Κουτουζή αφιερωμένο στον Άγνωστο Υπαξιωματικό, που κοσμεί τον κήπο της Γλυπτοθήκης!

  

 

Αφηρημένη τέχνη από το Γ2

Με αφορμή τη Γεωμετρία, στο Γ2 γνωρίσαμε τη δουλειά του διάσημου επιδραστικού Ρώσου ζωγράφου Wassily Kandisky, ο οποίος από πολλούς θεωρείται ο πατέρας της αφηρημένης τέχνης !

Πιάσαμε τους διαβήτες, τους γνώμονες και τα μοιρογνωμόνιά μας και μαγεμένοι από την τέχνη του φτιάξαμε τα δικά μας έργα..Ήταν μια απολαυστική εμπειρία !!

 

 

Το Δ2 μαγειρεύει για τον ΣΜΑΝ

Ο Νοέμβριος είναι ο μήνας κατά τον οποίο οι γονείς του Δ2 τμήματος του σχολείου, έστειλαν υλικά για το πρωινό γεύμα των  ασυνόδευτων ανήλικων και νέων που φιλοξενούνται στον ΣΜΑΝ, στο πλαίσιο μιας πρωτοβουλίας της Ροδιάς που τρέχει εδώ και χρόνια. Από την αλληλέγγυα αυτή κίνηση δε θα μπορούσαν να μείνουν έξω οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος. Συνεργάστηκαν  λοιπόν  και μαγείρεψαν  στην κουζίνα του σχολείου ένα πεντανόστιμο κέικ με υλικά που έφεραν και μέτρησαν οι ίδιοι /ες, με σκοπό  να το στείλουν στα παιδιά του ΣΜΑΝ μαζί με αρκετές ζωγραφιές και κατασκευές, δείχνοντας έτσι την αγάπη και τη στήριξή τους.